Архив рубрики: Новости

4 декабря 2023 года в Первой детской музыкальной школе состоялся концерт вокально-хорового отделения «А снег идет…».
В программе концерта были представлены вокальные и инструментальные, сольные, ансамблевые и хоровые номера.
Произведение Павла Чеснокова «Нюта – Плакса» было исполнено совсем юной исполнительницей Агатой Пантелеевой, преподаватель Л.С. Бояринцева. Фортепианный дуэт преподавателей в составе Е.И. Седельникова и А.В. Воронцовой исполнил прелюдию С.Рахманинова. Также были исполнены произведения современных композиторов: Е.Рушанского, С.Смирнова, М.Славкина.
В исполнении ансамбля мальчиков и юношей хорового отделения прозвучала известная и многими любимая песня А.Пахмутовой «Трус не играет в хоккей».
Впервые на сцене выступил хор «Солнышко» 1 класса, руководитель А.Э. Русанова. Юные хористы исполнили веселые песни и подарили зрителям яркие эмоции.
В заключении концерта выступил хор родителей «Астерия» под руководством Любови Сергеевны Бояринцевой. В качестве концертмейстера хора выступил учащийся 5 класса фортепианного отделения Иван Онучин, класс преподавателя Н.Е. Фоминых. Финальным аккордом стало совместное исполнение всеми артистами известной песни Андрея Эшпая «А снег идет…».
Во время концерта в зале царила теплая, радостная атмосфера.

17 декабря  в концертном зале Вятской филармонии  в программе «Мультландия»  Образцовый хор «Солнышко» (руководитель — Русанова А.Э.) выступил с Вятским оркестром русских народных инструментов имени Ф.И. Шаляпина.

В программе прозвучали популярные песни из советских и российских мультфильмов, на которых выросло не одно юное поколение нашей страны. Секрет этих песен прост! Он заключается в невероятном заряде добра, радости и беззаботного веселья, неуемной энергии и желании созидать, которыми буквально пронизаны каждое слово и каждая интонация этих всеми любимых песен.

8,9 и 10 декабря 2023 года для Образцового коллектива хора «Рассвет» выдались особенно насыщенным!  Хор принял участие в трех спектаклях балета П.И.Чайковского «Щелкунчик».
Каждый раз, готовясь к спектаклю и выходя на сцену, девочки снова и снова попадали в чудесный мир волшебства и чудесных превращений! Для хора «Рассвет» это хороший опыт причастности к профессиональной работе с Вятским симфоническим оркестром под управлением Ильи Дербилова.

14 декабря в Музее истории народного образования в рамках проекта «Механика памяти – 2023» реализуемого при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, состоялся концерт участников регионального этапа Всероссийской Детской Музыкальной Ассамблеи «Мир музыки вятских композиторов» .  На концерте прозвучала музыка вятских композиторов : В. Казенина, М. Микрюковой, С. Хусаинова, М. Ярковской, А. Куклина.

Напомним, что команда нашей школы под руководством Ботевой Снежаны Вениаминовны в составе: Леушин Никита, Москвитина Мария, Мочалов Лев и Сметанин Лев блестяще прошла конкурсные испытания и получила главный приз регионального этапа Ассамблеи — поездку в Москву на заключительный этап Ассамблеи в июне 2024 г.

В Музее истории народного образования в торжественной обстановке ребятам были вручены дипломы победителей.

Еще о проекте на сайте «Эоловой арфы»

17 декабря в рамках хорового марафона «Виват, Вятка!», который проходит в Кировской области в рамках культурно-просветительского проекта Президентского фонда культурных инициатив «Хоровое СоДружество Вятки», состоялся выездной благотворительный концерт для воспитанников специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа в г. Орлове Кировской области.

Перед ребятами выступили творческие коллективы Первой детской музыкальной школы г.Кирова: ансамбль флейтистов «VITA» (рук. Чайникова Е.В.) и хоровой коллектив «Звездочки» (рук. Бояринцева Л.С.). Также в концерте приняли участие молодые преподаватели по классу баяна и аккордеона Детской школы искусств 11 – В. Кузницын, М. Субботин и С. Викулова.

16 декабря 2023 года в 12.00 в концертном зале Первой детской музыкальной школы состоялся I Межрайонный фестиваль детского творчества учащихся дошкольного образования детских музыкальных и школ искусств города Кирова «Рождественская сказка».

Фестиваль организован с целью выявления и поддержки одарённых детей раннего возраста, стимулирования их творческого роста, а также мотивации юных дарований на дальнейшее музыкальное и художественное образование.

В фестивале приняли участие совсем юные музыканты, играющие на различных музыкальных инструментах — скрипке, кларнете, фортепиано, трубе, домре, а также начинающие вокалисты. Детское творчество было представлено и в хоровом звучании, перед зрителями выступили: хор учащихся групп раннего творческого развития «Светлячки», хор подготовительного класса «Снежинки» и вокальный ансамбль «Весёлые ребята».

Слова «Ведущей-сказочницы» сопровождались интересной песочной анимацией.

Волшебная музыка, песочная анимация, веселые игры создали особое предновогоднее настроение у всех участников концерта.

Все участники фестиваля побывали на увлекательном путешествии в мир музыкальной сказки, а прибывшие на праздник Дед Мороз и Снегурочка вручили юным музыкантам подарки и дипломы!

15 декабря в рамках проекта «Одаренные дети» состоялся концерт стипендиатов управления культуры администрации города Кирова в сопровождении Вятского оркестра русских народных инструментов им. Ф.И. Шаляпина под управлением заслуженного артиста России Александра Чубарова.

Концерты начинающих и профессиональных музыкантов — это уникальный опыт, который дает возможность совсем еще юным исполнителям проявить себя.

24 ноября 2023 года в Первой детской музыкальной школе прошел традиционный концерт учащихся младших классов оркестрово-струнного отделения «Звонкие струны».
Для многих юных музыкантов это был первый шаг на сцену.
Начинающие скрипачи и виолончелисты исполнили произведения из репертуара русской и зарубежной скрипичной школы. Солисты показали свое умение играть на самых сложных и певучих инструментах — скрипке и виолончели.
Перед зрителями выступили два новых коллектива — ансамбль первоклассников и ансамбль учащихся 3-4 классов. С большим энтузиазмом дети ходят на эти занятия! Именно ансамблевое музицирование дает учащимся уверенность в их дальнейших выступлениях, развивает чувство ответственности, учит дружбе и взаимовыручке.
В зрительном зале был полный аншлаг! Маленьких артистов тепло приветствовали зрители!
Пожелаем маленьким артистам успешных выступлений, таких же полных залов и отличной учебы!

13 ноября 2023 года Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова отметила свой юбилей.
Библиотека была создана по инициативе писателя, председателя Российского детского фонда, Почетного гражданина города Кирова и Кировской области Альберта Анатольевича Лиханова.

В этот вечер в адрес учреждения было сказано много добрых слов и пожеланий, к которым присоединились учащиеся и преподаватели Первой детской музыкальной школы города Кирова со своими музыкальными поздравлениями!

11 ноября 2023 года в городе Кирсе Кировской области состоялась творческая встреча двух коллективов: хора «Дружба» (Детская школа искусств города Кирса) и хора «Рассвет» (Первая детская музыкальная школа города Кирова).

Хоровой концерт состоялся в храме Покрова Пресвятой Богородицы.

В концерте были исполнены произведения П.Г. Чеснокова «Благослови душе», П.И.Чайковского «Утренняя молитва», древнерусский распев «Богородице дево».
В исполнении детских коллективов прозвучали русские народные песни: «Долина-долинушка», « Земелюшка -чернозем», «У зори-то,у зореньки». Два произведения прозвучали в исполнении ансамбля преподавателей Первой детской музыкальной школы и школы искусств города Кирса.

Небольшой фрагмент отзыва от слушателей: «Было такое ощущение, когда пел хор, что все все все все его участники едины в своем порыве донести до слушателей самое прекрасное и главное в нашей жизни-стремление жить музыкой, дышать музыкой и творить её…».

10 ноября 2023 года в рамках Межрайонного методического объединения преподавателей теоретических дисциплин состоялся концерт учащихся по предмету «Сольфеджио». Концерт был посвящен главному выразительному средству музыки — ритму.

Ребята представили свои концертные номера на различные ритмические фигуры, используемые в музыкальных произведениях, в виде оркестра шумовых инструментов, сольфеджирования и сольфеджирования с ритмической партитурой.

Зал, разделившись на 2 команды, исполнял ритмические партитуры с листа, писал диктант, отгадывал ритмы.

Преподаватели школы по классу сольфеджио подготовили сюрприз для своих учащихся — «Номер со стаканчиками».

10 ноября 2023 года в Кировской областной библиотеке для детей и юношества имени А. С. Грина открылась персональная выставка «А вокруг было лето» известного кировского акварелиста, члена Вятское региональное отделение всероссийской творческой общественной организации «Союз художников России» Нелли Карасевовой.
На открытии выставки выступили учащиеся преподавателя фортепиано Надеевой Елены Борисовны.
Выставка ждёт своих посетителей и будет открыта до конца года.

В каникулы наши ребята-флейтисты участвовали в работе Межрегиональной творческой школы исполнителей на духовых и ударных инструментах в Детской школе искусств «Пастораль».

Мастер-классы для юных музыкантов-флейтистов провёл преподаватель «Московского Флейтового центра», артист Государственного симфонического оркестра «Новая Россия» — Александр Плисковский.

5 ноября 2023 года творческая школа завершилась гала-концертом участников на сцене «Центра культуры и творчества» на Спасской.

4 ноября 2023 года учащиеся класса ударных инструментов (преподаватель Русанов И.И.) в полном составе выступили на фестивале ударных инструментов в рамках Межрегиональной творческой школы исполнителей на духовых и ударных инструментах.

В зале «Центра культуры и творчества» на фестиваль собралась команда ритмических единомышленников и мастеров «барабанного искусства» города Кирова и Кировской области.

Для жюри и зрителей участники фестиваля подготовили не только классические произведения на ударных инструментах: известные марши, польки, танцы, но и мелодии популярных песен, джазовые композиции, авторские переложения и даже собственные сочинения. В этот день со сцены звучали ксилофон, малый барабан, электронная барабанная установка и ударная установка.

Концерт украсил дуэт преподавателей Первой детской музыкальной школы Ильи Русанова и Юрия Рыжакова.

Оглушительно, мощно и ярко выступил уникальный коллектив нашей школы — ансамбль барабанщиков «Little Drum Show», что, как всегда, вызвало бурные отклики зрителей.

По окончании фестиваля Александр Геннадьевич Бакланов, артист Вятского оркестра русских народных инструментов имени Ф.И. Шаляпина, артист группы «JAZZ MANSARD»  пригласил всю «ударную» команду в круг для общения, ответил на многочисленные вопросы и детей, и преподавателей по классу ударных, поделился секретами ударной профессии на мастер-классе.

3 ноября 2023 года в Кировской областной библиотеке для детей и юношества имени А. С. Грина прошла «Ночь ис­кусств». Те­мой «Но­чи искусств» в этом году ста­ли два важ­ных со­бы­тия: День на­род­но­го един­ства и Год пе­да­го­га и на­став­ни­ка.

Яр­ким со­бы­ти­ем мероприятия ста­ли кон­цер­ты творческих коллективов  Пер­вой дет­ской му­зы­каль­ной шко­лы. Лирическую атмосферу создал ансамбль преподавателей «Prima».

Детским задором отличались выступление учащихся младших классов школы — образцового детского коллектива — хора «Солнышко» хорового отделения (руководитель Анна Русанова, концертмейстер Евгений Седельников).

Ярко вы­сту­пил ансамбль ба­ра­бан­щи­ков «Little drum show» (ру­ко­во­ди­тель — Илья Ру­са­нов). Их за­жи­га­тель­ные и гром­кие рит­мы при­ве­ли го­стей в вос­торг!

з ноября 2023 года в Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина состоялся концерт хоровых коллективов «Звёздочки» и «Астерия».

Концерт прошел в рамках ежегодной акции «Ночь искусств».  Концерт «Моя малая Родина» был посвящён 650-летию города Кирова.

Для гостей мероприятия хоровые коллективы исполнили произведения из своего репертуара: песни, посвящённые родному городу, вятские народные песни. Прозвучали стихи кировских поэтов и музыкальные произведения вятских композиторов.

В концерте также приняли участие юные скрипачи – ученики заслуженного работника культуры Кировской области Елены Бутолиной.

27 и 28 октября 2023 года в большом концертном зале Первой детской музыкальной школы города Кирова прошли праздники для первоклассников — «Посвящение в музыканты», ежегодное праздничное мероприятие для начинающих артистов.

В этот день по традиции школа принимает своих юных учеников в семью музыкантов — пианистов, скрипачей, гитаристов, домристов, аккордеонистов, трубачей, баянистов, флейтистов, саксофонистов и хоровиков.

Для первоклассников этот праздник имеет огромное значение: учащиеся впервые выступили на сцене музыкальной школы.

Ребята прошли испытания, ответили на вопросы по сольфеджио, отгадали музыкальные загадки, сольно сыграли на своих любимых музыкальных инструментах, дружно спели веселые песни в составе хора.

Преподаватели и учащиеся старших классов стремятся сделать этот праздник интересным, ярким и незабываемым!

25 октября 2023 года, в преддверии праздника Дня народного единства, учащиеся и преподаватели Первой детской музыкальной школы города Кирова выступили с концертной программой патриотической музыки «Пою тебе, моя Россия!» для воспитанников Кировского кадетского корпуса имени Героя Советского Союза А. Я. Опарина в Проснице.

Перед воспитанников кадетского корпуса выступили учащиеся Первой детской музыкальной школы — активисты «Движение Первых»: Детско – юношеский эстрадно – духовой оркестр «Фаворит», ансамбль ударных инструментов «Little Drum Show», Дарья Хоробрых (вокал), Максим Минин (вокал), Анастасия Любимова (баян).

В концерте прозвучали произведения, пронизанные темой патриотизма, героизма и любви к Родине: «Славься» из оперы «Иван Сусанин», марш Преображенского полка, марш авиаторов «Все выше», песни «Служить России», «Пусть всегда будет солнце», «Катюша», «Берегите мир». Всеми любимые песни юные зрители пели вместе с артистами.

Песня «День Победы» прозвучала в особой торжественной обстановке — воспитанники кадетского корпуса приветствовали исполнение песни стоя!
Через воспитание любви к малой Родине и осознания величия родного Отечества начинается воспитание патриотизма среди подростков.

#ДвижениеПервыхКиров #ДвижениеПервых43

Ученик сольного пения Минин Максим (класс преподавателя Устюжаниновой Е.Е., заслуженного работника культуры Кировской области) принял участие в конкурсе «Звезда родилась» на Первом городском канале.

В отборочном туре Максиму было предложено исполнить свою любимую песню.

В 1/8  финала Максим получил задание исполнить песню плод аккомпанемент. Аккомпанемент достался путем жеребьевки — «Песня Бременских музыкантов» Ю. Энтина.  В этом туре Максим выступил при поддержке Четвертных Кирилла, учащегося нашей школы по классу балалайки,

В 1/4 финала задание было исполнить русскую народную песню в рок обработке.

В полуфинале — номер с участием родственников. Путем жеребьевке досталась эпоха 40-х годов и ретро-песня в стиле джаз. В этом туре Максиму помогал  преподаватель школы Жолобова А.В. (саксофон).

Желаем Минину Максиму дальнейших творческих успехов и побед в конкурсах!

В нашей школе радостная новость!
Класс ударных инструментов пополнился новым инструментом.
Вибрафон является ударным музыкальным инструментом и относится к группе металлофонов – металлических инструментов с разной высотой звучания.
По звучанию инструмент относится к группе клавишной перкуссии, потому что техника игры заключается в постукивании ударными молоточками или палочками по клавишам.
Вибрафон – это второй по популярности сольный клавишный ударный инструмент в классической музыке после маримбы, и он является частью стандартного обучения игре на ударных инструментах для оркестров и концертных групп.

07 октября 2023 года в Кировской областной библиотеке для детей и юношества им. А. С. Грина состоялся концерт стипендиатов Кировского областного отделения Всероссийского общественного благотворительного фонда «Российский Детский фонд» — «Урок творчества».

30 стипендиатов Детского фонда продемонстрировали свои таланты, приняв участие в концерте.

Учащиеся Первой детской музыкальной школы – стипендиаты фонда Четвертных Кирилл, Обухов Матвей, Николаева София, Мочалов Лев показали своё мастерство.

За успехами этих одаренных детей стоит огромная работа преподавателей. Очень важно поддержать талант, создать условия для его развития.

5 октября 2023 года в концертном зале Первой детской музыкальной школы состоялось торжественное мероприятие, посвященное Дню учителя. В концертном зале школы собрались ветераны педагогического труда, педагогический коллектив школы, а также те, кто ценит и уважает труд учителей.
День учителя — это добрый и светлый праздник, который открывает для детей мир знаний, воспитывает в них яркие личности, приобщает к прекрасному миру музыки. Для каждого из нас учитель — неиссякаемый источник мудрости, тот, кто закладывает фундамент дальнейшей жизни.
С теплыми словами поздравления выступили главный специалист управления культуры Елена Михайловна Головкина и директор школы Людмила Сергеевна Комаровских.
На торжественном мероприятии прошла церемония награждения преподавателей школы, а также праздничный концерт, посвященный Дню учителя.
Официальные торжественные поздравления сопровождались душевными словами, подкреплялись прекрасными музыкальными номерами.
В зале царила теплая атмосфера, пронизанная хорошим настроением и позитивными эмоциями.

03 октября 2023 года в концертном зале Первой детской музыкальной школы состоялся концерт учащихся «Путешествие в мир музыки» для воспитанников Детского сада «Сова».
Дошкольный возраст чрезвычайно важен для овладения музыкальной культурой. Ведь именно в детстве закладываются основы любви к прекрасному, формируются эталоны красоты. А встречи с живой музыкой особенно радуют.
Программа концерта была интересна и разнообразна. На концерте прозвучали: скрипка, рояль, балалайка, домра, труба и баян. Музыкальные номера были подобраны с учетом восприятия возраста дошкольников.
Во время концерта ведущая Валентина Анатольевна Шабалина познакомила детей с музыкальными инструментами, а в конце мероприятия дошколята с удовольствием отгадывали загадки о музыкальных инструментах.
Именно после таких концертов у воспитанников появляется желание стать учащимися музыкальной школы.
Гости оказались благодарными зрителями — хлопали от души, благодарили юных музыкантов. В итоге получилось интереснейшее путешествие в удивительный мир музыки.

«Пушкинская карта» — отличный инструмент для привлечения детей к культуре и искусству.

Пользователи программы могут бесплатно посещать спектакли, мастер-классы, выставки, экскурсии, развиваться творчески, углублять свои знания, расширять кругозор.

Сити-брейк – этот модный термин сейчас часто можно услышать особенно от молодых любителей путешествий. Так называют короткие поездки в другие города, которые могут стать хорошей альтернативой традиционному «длинному» отпуску. Улететь на пару дней в другой город и погрузится в его атмосферу – отличный способ разгрузиться и узнать что-то новое.

https://russia.travel/

✅ Для экспортеров действует платформа госуслуг «Мой экспорт»

Благодаря реализации национального проекта «Международное кооперация и экспорт», инициированного президентом страны Владимиром Путиным, российским производителям выйти на международные рынки помогает государство.

Теперь можно использовать любую меру поддержки нацпроекта «в один клик». Цифровая площадка «Мой экспорт» — самый короткий путь к рынкам мира.

30 сентября в Вятском художественном музее им. В. М. и А. М. Васнецовых прошёл концерт учащихся, преподавателей и творческих коллективов Первой детской музыкальной школы в рамках выставки дымковской игрушки «Город и горожане».
Главным событием мероприятия стало торжественное открытие первичного отделения Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» в Первой детской музыкальной школе города Кирова.
Концертная программа «Город и горожане» была посвящена русскому сувениру — дымковской игрушке. В исполнении учащихся Первой детской музыкальной школы прозвучали: вятские народные песни, произведения вятских композиторов — В. Казенина и А. Дряхлова, произведения И.С.Баха, А.Вивальди, И.Дунаевского, А. Пахмутовой, Е.Подгайца, Ю. Саульского.
#ДвижениеПервыхКиров #ДвижениеПервых43
#ДвижениеПервых43

28 сентября, в преддверии Международного дня музыки, учащиеся, преподаватели и творческие коллективы Первой детской музыкальной школы города Кирова провели праздничный концерт «Наполним музыкой сердца!».

Музыка была представлена в самых ярких красках. На сцене выступили: ансамбль ударных инструментов младших классов, юные пианисты — Шитова Кира, Синцов Михаил, Коробейников Андрей, Мочалов Лев, Обухов Матвей. В исполнении Кораблёвой Софии (домра) прозвучала Колыбельная вятского композитора В. Сенилова. Пономарева Майя украсила концерт звучанием флейты, а Перевощикова Анна, Ибатуллин Владимир, Четвертных Кирилл покорили зрителей своей виртуозной игрой на балалайке. В великолепном исполнении Хоробрых Дарьи прозвучала известная песня Р. Паулса «Маэстро». Настоящим украшением концерта стало выступление Образцового детского коллектива хора «Рассвет», в исполнении ребят прозвучали песня «Живая музыка» и «Храм твой, Господи».

«Музыка не только доставляет удовольствие. Она учит нас, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее», – эти слова принадлежат великому композитору Дмитрию Борисовичу Кабалевскому.

В этот вечер подтверждением этих слов стали яркие выступления юных артистов. Стройные голоса, слаженная игра на инструментах и сценическая культура – результат упорного труда каждого музыканта!

В опубликованном Ассоциацией волонтерских центров списке на данный момент 125 пилотных вузов и 1 колледж, расположенных в 8 федеральных округах и во всех новых регионах России. От Кировской области пилотными вузами стали:

📌 Вятский государственный агротехнологический университет;
📌 Вятский государственный университет.

Суть программы «Обучение служением» во взаимодействии с партнерами, готовыми предоставлять студентам возможность решать реальные социальные проблемы, в которых они смогут приобретать профессиональный опыт.

На платформе ДОБРО.РФ создан интерфейс, позволяющий любой организации стать социальным заказчиком. Достаточно сформулировать и описать задачу, загрузить ее на платформу и проектные команды студентов отберут то, что будет соответствовать их профессии и жизненным убеждениям.

«Обучение служением» реализуется вузами в партнерстве с социальными заказчиками в их интересах и интересах общества в целом. Практико-ориентированное партнерство с социальными заказчиками — специфика и смысл «Обучения служением». Ассоциация волонтерских центров объявила первую волну сбора заявок от потенциальных социальных партнеров на платформе ДОБРО.РФ по ссылке https://sl.dobro.ru. Там же можно найти инструкцию по заполнению заявок.

В России стартовала широкомасштабная социальная кампания, посвященная усыновлению. Задача проекта «Вылитый ты» – показать, что забота и любовь делают из приемных детей родных и очень похожих на своих новых родителей.

Социальная кампания «Вылитый ты» реализуется при поддержке национального проекта «Демография» и портала Усыновите.рф. Ее совместно с Минпросвещения РФ запустила АНО «Национальные приоритеты».

Напомним, российские семьи с детьми, в том числе усыновленными, могут воспользоваться мерами поддержки национального проекта «Демография». Им доступны различные выплаты и льготы на федеральном и региональном уровне, и самая масштабная из них – материнский капитал, который можно направить на улучшение жилищных условий, образование детей, ежемесячные выплаты на детей до трех лет, социальную адаптацию детей с инвалидностью и накопительную часть пенсии мамы.

#Демография

В России начал работу навигатор по научным специальностям. Он запущен на сайте Десятилетия науки и технологий наука.рф по национальному проекту «Наука и университеты».

Навигатор поможет еще большему количеству абитуриентов и всем
интересующимся узнать о научных специализациях, чтобы в дальнейшем связать жизнь с наукой.

В навигаторе по научным специальностям можно найти информацию о направлениях подготовки и специальностях бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры около 500 вузов страны. Будущие студенты могут выбирать интересующее направление, регион, специализацию и узнать, в каких вузах можно освоить выбранное направление.

На сайте все научные специальности для удобства разделены на 8 областей знаний: «Математические и естественные науки», «Инженерное дело, технологии и технические науки», «Здравоохранение и медицинские науки», «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки», «Образование и педагогические науки», «Гуманитарные науки», «Науки об обществе» и «Искусство и культура».

Перейдя в тот или иной блок, можно выбрать интересующее направление для обучения в любом регионе России.

Закончилось солнечное лето! Прозвенел во всех школах первый звонок на урок!

1 сентября— это начало увлекательного путешествия в мире знаний, старт к интересным открытиям, это новый этап в жизни!  День знаний — самый долгожданный праздник для тех, кто впервые переступает школьный порог!

Учащиеся и преподаватели Первой детской музыкальной школы праздничным концертом поздравят всех юных музыкантов с Днем знаний и со вступлением в школьную жизнь.

В программе концерта прозвучат произведения русских, зарубежных и современных композиторов, а также обработки народных песен.

Прямую трансляцию концерта «Добро пожаловать в школу!» можно будет посмотреть на официальной странице школы в ВК: https://vk.com/public132864809

20 июня в арт-центре библиотеки им. Герцена состоялась презентация книги преподавателя-ветерана школы Людмилы Суворовой «Житейское море», вышедшая в серии «Антология вятской литературы».

Нежность поэзии и стихия любви пронизывает все строчки автора. Украшением презентации стал музыкальный подарок от нашего учащегося — пианиста Льва Мочалова.

20 июня в Первой детской музыкальной школе завершилась Летняя творческая школа для одаренных детей.

В течении трёх недель дети занимались музыкой со своими кураторами, посещали мастер-классы по актёрскому мастерству, изготовлению карамели и мороженного, своими руками лепили из глины, складывали оригами, рисовали по батику и побывали с экскурсией в старинном городе Слободском.
Традиционно летняя смена закончилась музыкальным спектаклем с участием всех ребят.

Желаем всем учащимся и преподавателям Первой детской музыкальной школы города Кирова яркого летнего отдыха и незабываемых позитивных впечатлений!

Ульянова Мария, учащаяся по классу флейты Чайниковой Елены Владимировны приняла участие в Открытом мастер классе Эллы Олеговны Должиковой — солистки симфонического оркестра Москвы «Русская Филармония», который проходил в рамках XI Международного Конкурса-фестиваля им Ю. Н. Должикова в дистанционном формате в Первой детской музыкальной школе города Кирова.
Имя Юрия Николаевича Должикова — выдающегося педагога и композитора Ю.Н. Должикова (1932–2005), профессора кафедры духовых и ударных инструментов Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, известно не только в России, но и всему миру благодаря его уникальной методике игры на флейте и технике дыхания.
Основатель современной российской флейтовой школы Ю.Н. Должиков создал оригинальную методику дыхания, которую можно использовать и для игры на трубе, саксофоне, кларнете, валторне.

С 9 по 17 июня наши учащиеся приняли участие в работе культурно-образовательного проекта «Творческая школа для юных музыкантов — учащихся ДШИ и ДМШ «ПРОВИНЦИЯ-СТОЛИЦА» для учащихся 3 — 9 классов ДМШ и ДШИ г. Кирова и Кировской области, проходившей в детской школе искусств № 11 города Кирова. В рамках школы состоялись занятия по музыкально-теоретическим предметам а также мастер-классы преподавателей из Москвы.

Занятия по фортепиано проводил доцент Московской государственной консерватории им.П.И.Чайковского, лауреат премии Кировской области, лауреат международных конкурсов Константин Александрович Маслюк. В мастер-классах приняли участие Лев Мочалов и Онучин Иван.

С юными скрипачами Матвеем Лапшиным и Николаевой Софией занималась ведущий преподаватель Центральной музыкальной школы – Академии исполнительского искусства, лауреат международных конкурсов Екатерина Рахимова.

Завершила работу летняя творческая школа для одаренных детей заключительным концертом участников  16 июня в концертном зале органной и камерной музыки Вятской филармонии им.П.И.Чайковского.

Как защитить ребёнка от технических рисков?

Исследования Фонда Развития Интернет показывают, что практически каждый второй российский школьник сталкивается в Интернете с различными техническими рисками.
Несмотря на то, что сегодня существует достаточно много как платных, так и бесплатных программ, позволяющих надёжно защитить цифровые устройства от вирусов и других вредоносных программ, практически каждое третье обращение на Линию помощи «Дети
Онлайн» связано с техническими рисками. Простые и эффективные правила интернет-безопасности позволяют избежать многих проблем, но, к сожалению, и дети, и взрослые частенько о них забывают.

Защитите все устройства

Защитите надёжными паролями вход в компьютер и мобильные устройства. Научите ребёнка пользоваться этой функцией. Объясните ему, что пароль нужно держать в секрете даже от самых близких друзей. Для каждого устройства нужен свой пароль, который стоит регулярно менять.

Создайте отдельную учётную запись

Заведите для ребёнка на компьютере отдельную учётную запись без прав администратора. Это значительно снизит риск установки вредоносного программного обеспечения на компьютер и не позволит юному пользователю поменять настройки безопасности в браузере и операционной системе.

 Антивирусная защита для всех устройств

Обязательно установите программу комплексной защиты компьютера, включающую в себя антивирус, антишпион, сетевой экран и онлайн-сканнер. Не забывайте о том, что в защите нуждается не только компьютер, но и мобильные гаджеты – планшеты и смартфоны.
Регулярно обновляйте операционную системы и ПО Всегда используйте лицензионное программное обеспечение. Регулярно обновляйте операционную систему, браузер и антивирусную программу. Устанавливайте приложения для ПК и мобильного телефона только с надёжных ресурсов.

Избегайте подозрительных ссылок и баннеров

Объясните ребёнку, что не стоит кликать на незнакомые ссылки и яркие баннеры на сайтах. Гораздо безопаснее вводить адрес сайта самому или находить его через поисковые системы, а любимые сайты ребёнка, которые он посещает чаще всего, лучше добавить в
закладки.

Используйте защищённые соединения

Подключаясь к Интернету через Wi-Fi, убедитесь, что используете безопасное соединение. Защитите домашнюю сеть надёжным паролем. Объясните ребёнку, что использование незащищённых сетей может привести к потере персональных данных.

Как уберечь ребёнка от Интернет-мошенников?

В Интернете обитают не только добропорядочные пользователи, но и мошенники, которые только и мечтают о том, как бы обокрасть доверчивых пользователей или добыть у них ценную информацию. По данным Фонда Развития Интернет, каждый десятый российский школьник сталкивался в Интернете с кражей денег, а каждый пятый – персональных данных.

Для того чтобы не стать жертвой кибер-мошенников следует соблюдать простые правила:

• Никогда не отвечайте на сообщения, которые приходят от незнакомых людей. Особенно осторожно следует относиться к письмам, которые приходят с неизвестных вам почтовых сервисов.
• Если в письме вам сообщают о крупном выигрыше в лотерею, о том, что ваши близкие попали в беду, или о сборе средств на благотворительность, лучше всего такую информацию проверить с помощью другого канала информации, например по телефону или через поисковик.
• Никогда не проходите по ссылкам, содержащимся в подозрительном сообщении, никогда не заполняйте формы во всплывающих окнах. Если автор сообщения просит вас сохранить содержания письма в тайне или совершить определенные действия в сжатые
сроки, скорее всего, это мошенничество.
• Даже если в сообщении содержится персональное обращение или оно написано вашим другом или приятелем, это не повод доверять письму. Личные данные можно украсть или подделать.
• Если вам кажется, что вы стали жертвой интернет-мошенничества, поменяйте все пароли, свяжитесь с администрацией интернет-ресурса, на котором произошла кража личных данных, а лучше всего обратитесь к родителям, они наверняка помогут вам и подскажут, что нужно сделать.
• Никогда не пытайтесь бороться с мошенниками самостоятельно. Зачастую мошенники – это взрослые опытные люди, они хорошо оценивают риски, на которые идут.

Что такое интернет-зависимость?

Интернет-зависимость — термин, применяемый для описания непреодолимой тяги к чрезмерному использованию Интернета. В подростковой среде она чаще всего проявляется в форме увлечения видео-играми, навязчивой потребности к общению в чатах и социальных сетях, круглосуточном просмотре фильмов и сериалов в Сети.

Интернет-зависимость до сих пор не признана самостоятельным психическим расстройством, но её наличие может неблагоприятно отразиться на физическом, психическом и социальном благополучии ребенка. При чрезмерной увлеченности Интернетом наблюдается нарушение биоритмов сна и бодрствования, хронический недосып, усталость; снижение волевого контроля, апатия; ухудшение успеваемости и отношений со сверстниками в реальной жизни, сужение круга общения, изоляция.

Пройдите тест от детского врача-психотерапевта «Шкала оценки зависимости от персонального компьютера, интернета и мобильных устройств, обеспечивающих доступ к нему»

Как справиться с чрезмерной увлеченностью Интернетом?

Симптомы интернет-зависимости:
• Потеря контроля над временем и поведением в Сети Выражается в длительном и бесцельном пребывании в Интернете.
• Синдром отмены Отсутствие доступа в Интернет вызывает плохое настроение, подавленность, агрессию, а также бессонницу, головные боли, потерю аппетита.
• Замена реальности Пренебрежение семьей, учебой, друзьями, сном и питанием, личной гигиеной из-за постоянного пребывания онлайн.

Проявите обеспокоенность.

Дайте ребенку понять, что вас настораживает длительность его пребывания в Сети. Поделитесь с ним своими опасениями. Ребенок должен чувствовать, что вы не осуждаете его, а проявляете заботу (например: «я переживаю, что ты редко видишься с друзьями», «я беспокоюсь, что ты не высыпаешься, «я волнуюсь о…»)

Попытайтесь найти причину чрезмерной увлеченности Интернетом. В Сети ребенка привлекает то, чего ему не хватает в реальной жизни. Попросите показать и рассказать, чем он занят в Интернете. Если ребенок увлекается играми, попросите его помочь вам понять правила, попробуйте сами поиграть.

Используйте внешние средства контроля за временем.

Если ребенок теряет счет времени в Сети, предложите ему использовать таймер или будильник. Дети постарше могут подробно записывать, что они делают в Интернете, и сколько времени на это тратится. Это поможет осознать проблему пустой траты времени, избавиться от навязчивых действий (например, бездумное обновление странички или проверка смартфона).

Обратитесь за помощью к профессионалам.

В основе интернет-зависимости могут лежать проблемы адаптации (социальная изоляция, неумение строить отношения), личностные особенности ребенка (тревожность, замкнутость). Тем не менее, любая зависимость — сложный диагноз, поставить который может только специалист. Для ее диагностики и лечения необходимо обратиться к профессиональному психотерапевту.

Профилактика интернет-зависимости

Придумайте общее дело в Интернете.

Вместе с ребенком заведите блог, создайте веб-сайт, поиграйте в одну игру, поощряйте использование Интернета для творчества и учебы. Цифровые технологии могут объединять, а не разъединять вас.

Приучите делать регулярные перерывы.

Если школьник провел за компьютером больше часа, полезно встать из-за стола, размяться, сделать разминку, гимнастику для глаз; также можно выйти на прогулку или устроить совместное чаепитие.

Научите использовать Интернет эффективно.

Задайте ребенку вопрос: «Что ты собираешься сделать сегодня в Сети?» Запишите ответ на яркий листок и разместите его рядом с монитором. Устройство следует выключить, как только цель будет достигнута.

Исключите электронные технологии из системы «поощрение-наказание».

Лишение любимого устройства не снижает интерес к нему, но может вызвать раздражение и злость. Если ребенок провинился, следует объяснить, в чем он неправ, помочь исправить ошибку, привлечь к делам по дому. Это научит ребенка воспринимать виртуальное пространство нейтрально, как одну из сфер жизни, а не как сверхценный объект, доступ к которому нужно получить любой ценой.
Не используйте планшет как «цифровую няню».
Научите ребенка простым играм и занятиям, которые помогут ему скоротать время ожидания в перерывах между занятиями, в дороге и очереди без цифровых устройств и Интернета. Это снизит риск чрезмерной увлеченности онлайн-развлечениями в будущем.
Помогите ребенку найти себя вне виртуального пространства.
Чем больше у ребенка интересных хобби, тем меньше времени на бессмысленное блуждание по Сети. Многие виды онлайн-активности имеют свои аналоги в реальной жизни. Например, если ребенку нравятся игры со сражениями, запишите его в секцию единоборств. Важно поддержать ребенка в его начинаниях, отмечать успехи в деятельности, не связанной с Интернетом.

По статистике Фонда Развития Интернет более 80% российских школьников в возрасте от 12 до 17 лет пользуются социальными сетями. Самые популярные из них: ВКонтакте, Одноклассники и Facebook. Хотя согласно правилам, зарегистрироваться в этих сетях можно только с 13 лет, ничто не мешает юным пользователям обойти этот запрет и завысить свой возраст в соответствующей графе профиля. По данным исследований Фонда 88% детей в возрасте 11-12 лет уже имеют свой профиль в социальной сети.

Сегодня, как в России, так и за рубежом идут активные дискуссии о том, чтобы ограничить доступ детей в возрасте до 13 лет в социальные сети, однако надёжных технических решений этой проблемы пока не найдено.

Юные «нарушители»

Мы знаем, что стать пользователем социальной сети достаточно просто, например, чтобы завести профиль в ВКонтакте или в Одноклассниках требуется лишь номер мобильного телефона. Поэтому взрослые могут не знать, что их ребёнок зарегистрировался в социальной сети. Более того, современные родители довольно часто сами заводят аккаунты для своих детей, причем, делают они это довольно рано. По данным исследований Фонда, даже среди дошкольников встречаются «пользователи» социальных сетей. Тем не менее, интерес к онлайн-общению и социальным сетям возникает у детей к началу подросткового возраста. Именно в 11-12 лет дети начинают активно пользоваться подобными ресурсами.

Объясните, как устроены социальные сети

Если вы обнаружили, что ваш ребёнок завёл страничку в социальной сети, то не стоит пугаться и наказывать его. Чаще всего в этом возрасте дети заводят профиль под влиянием сверстников, а также, чтобы казаться взрослее и «круче». Если заставить ребёнка насильно удалить аккаунт, то ничто не помешает ему завести новый и принять меры, чтобы вы не узнали об этом. Будет лучше, если вы поговорите с ребёнком о социальных сетях, объясните, как они устроены и для чего их можно использовать.

Помогите ему с настройками приватности и расскажите, как сделать надёжный и хорошо запоминающийся пароль к аккаунту, и почему не стоит делать свой профиль общедоступным. Никогда не шпионьте за своим ребёнком – с уважением относитесь к его личному пространству и в жизни, и в Интернете.

Расскажите о рисках онлайн-общения

Обязательно расскажите ребёнку о потенциальных рисках, связанных с использованием социальных сетей. Главные проблемы – это общение с незнакомцами и неосторожное обращение с персональной информацией. Каждый третий ребёнок в возрасте 11-12 лет общался в Интернете с кем-то, кого он не знал лично. При этом, дети этого возраста достаточно свободно делятся с новыми знакомыми информацией о себе: почти 60% из них готовы рассказать о своих хобби и увлечения, почти половина – сообщить свой возраст и отправить свою фотографию, треть – назвать свои имя, фамилию и название города, в котором они живут. Как показывает практика, последствия обмена такой, казалось бы, безобидной информацией могут быть очень серьёзными: мошенничество, шантаж,  кибертравля и сексуальная эксплуатация.

Покажите положительный пример

Самый лучший способ защитить ребёнка от потенциальных угроз социальных сетей – это научить его осмысленно и целенаправленно использовать их для учебы и самореализации.

Покажите детям примеры популярных страниц, посвящённых творчеству, здоровому образу жизни, изучению истории родного края или любому другому увлечению пользователя. Ещё лучше, если вы предложите своему ребёнку создать такую страницу вместе. Чтобы быть интересным для своих читателей не обязательно выкладывать в сеть персональные данные и засорять свою ленту перепостами с сомнительными шутками из других сообществ. Помогите ребёнку найти интересную идею для страницы и подскажите, с помощью каких технических средств она может быть реализована.

Креативность и сотрудничество, основанные на взаимном доверии – это лучшее средство от онлайн-угроз.

Контентные риски

Столкновение с негативной информацией в Интернете может существенно повлиять на ребенка. Потенциальный вред от встречи с опасным контентом и реакция на него зависят от возраста, индивидульных особенностей, опыта, состояния ребенка и иных факторов.

• Каждый второй российский школьник сталкивался в Интернете с информацией, способной причинить вред его здоровью и развитию.
Контент со сценами насилия и жестокости провоцирует у детей (особенно дошкольного и ладшего школьного возраста) негативные переживания, расстраивает и пугает их.

• Каждый третий российский школьник сталкивался в Интернете с материалами на тему насилия и жестокости. Неполная или недостоверная информация в Сети вводит в заблуждение ребенка, у которого еще нет опыта, необходимого для оценки достоверности тех или иных сведений. В частности, размещенные в открытом доступе фото- и видео¬материалы, на которых демонстрируется половая распущенность и патологические проявления сексуальности, способны деформировать нормы и ценности подрастающей личности.

•  В России 35% подростков встречали в Сети сексуальные изображения; каждый четвертый ребенок был этим расстроен. Информация, популяризирующая употребление алкоголя, наркотиков, сигарет, опасных для здоровья способов похудания, методов причинения физического вреда и боли, ненормативную лексику, может быть воспринята детьми как пример для подражания и в будущем способствовать закреплению негативных моделей поведения.

• Каждый пятый подросток сталкивался в Сети с информацией, пропагандирующей табакокурение, употребление алкоголя и наркотиков.

Как защитить ребенка от негативной информации в Интернете?

• Создайте отдельную учётную запись, если ребенок пользуется общим компьютером. Ваша учетная запись должна иметь надежный пароль и обладать правами администратора, чтобы ребенок не мог менять установленные вами настройки и программы.
• Изучите арсенал технических средств контент-ной фильтрации и установите наиболее подходящие. Существуют приложения, позволяющие установить запрет на посещение определенных сайтов; ограничить время доступа к Интернету; отслеживать действия пользователя в Сети; блокировать сомнительные поисковые запросы и всплывающие баннеры. Функции родительского контроля часто содержатся в антивирусных программах.
• Проявляйте активность в борьбе с противоправным контентом в Интернете. Распространение на территории РФ материалов, содержащих детскую порнографию, пропаганду наркотиков и самоубийств, информацию о несовершеннолетних, пострадавших в результате противоправных действий, запрещено законодательством (ФЗ №139). Если Вы столкнулись в Интернете с подобной информацией, отправьте жалобу в Роскомнадзор на сайт: http://eais.rkn.gov.ru/feedback/ Так вы защитите не только своего
ребенка, но и других пользователей.

Средства контентной фильтрации можно подбирать и использовать на различных уровнях:

• На уровне провайдера. Услуги контентной фильтрации, подключенные непосредственно у провайдера, защитят все домашние устройства, связанные с Интернетом, от негативного контента.
• На уровне приложений. Программы контентной фильтрации и родительского контроля могут устанавливаться на устройства, которые ребенок использует для выхода в Интернет (компьютер, планшет или смартфон).
• На уровне онлайн-ресурсов. Многие популярные онлайн-сервисы, поисковые системы, социальные сети предоставляют пользователям возможность установить безопасный режим работы.

Обзор приложений  для родительского контроля

Профилактика контентный рисков

Научите критично относиться к информации в Сети.

Объясните ребенку, что большинство информации, размещенной в Интернете, не может считаться правильной по умолчанию. Зачастую опубликованные материалы требуют проверки. Обсудите правила, которые помогут школьнику оценить достоверность
сведений.

Выбирайте одобренные ресурсы.

Для поиска полезного и безопасного контента используйте белые списки — перечни сайтов, предлагающие пользователям широкий диапазон образовательных и развлекательных ресурсов. С ними можно ознакомиться на странице конкурса «Позитивный Контент», на официальном сайте Российской Государственной Детской Библиотеки. Открытый и доброжелательный диалог — лучшая вакцина от контентных рисков.

Помните, что даже постоянный контроль за действиями ребенка в Интернете и применение средств фильтрации никогда не дадут 100% гарантии защиты от негативной информации. Он может столкнуться с ней, выйдя в Сеть в гостях у друга, или найти самостоятельно. Будьте откровенны с ребенком, не бойтесь аккуратно и тактично спрашивать его об увиденном и прочитанном в Интернете, обсуждайте это вместе. Лучше, если ребенок получит грамотные комментарии от вас, нежели от сверстников или
случайных знакомых.

Как оценить достоверность сведений в Интернете?

• Если Вы что-то узнали в Интернете, найдите источник информации и её автора.
• Красиво сделанный сайт — еще не повод верить всему, что на нём написано. Важно понимать, с какой целью создан этот ресурс.
• Следуйте правилу трех источников: прежде чем поверить в какой-либо факт, проверьте еще, как минимум, два источника информации.
• Если информацию сложно проверить или не удалось найти первоисточник, можно принять её к сведению, но распространять не стоит.

Классификация онлайн-рисков

Коммуникационные риски

Возникают в процессе общения и взаимодействия людей в Интернете. В их числе кибертравля, сексуальные домогательства, нежелательные знакомства в Сети, встречи с интернет-знакомыми в реальной жизни и др. С подобными рисками можно столкнуться при общении в онлайн-мессенджерах, социальных сетях, на сайтах знакомств, форумах, блогах и других ресурсах.

Контентные риски

Возникают при столкновении с противозаконной, неэтичной и вредоносной информацией в сети (тексты, картинки, аудио- и видеофайлы, ссылки на различные ресурсы). К такой информации относятся: агрессия, эротика или порнография, нецензурная лексика, информация, разжигающая расовую ненависть, пропаганда анорексии, булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ Подобный контент можно встретить на различных сайтах и в социальных сетях.

Потребительские риски

Возникают в процессе приобретения товаров и услуг через Интернет. В их числе риск купить товар низкого качества, подделки, контрафактную и фальсифицированную продукцию; потерять денежные средства или стать жертвой мошенников, использующих
персональные данные онлайн-покупателей.

Технические риски

Опасность повреждения программного обеспечения компьютера, хищения или нарушения конфиденциальности личной информации посредством взлома с использованием вредоносных программ (вирусы, черви, троянские кони, шпионские программы, боты и др.).

Как защитить ребёнка от онлайн-рисков?

Развивайте доверительные отношения.

Важно, чтобы ребёнок чувствовал: ваша цель не наказать, а помочь ему. в этом случае он сможет вам довериться.
Установите правила пользования Интернетом для всех электронных устройств. Необходимо прийти к соглашению по следующим вопросам: что разрешено делать в Сети? Где можно пользоваться мобильными устройствами? Когда и сколько времени можно проводить в Интернете?

Регулярно разговаривайте об Интернете.

Расскажите ребенку об основных угрозах, с которыми он может столкнуться в Сети. Точная и достоверная информация — лучшее средство от онлайн-рисков. Будьте в курсе событий ребенка в реальной жизни и виртуальном пространстве. Искренне интересуйтесь активностью ребенка в Интернете. Попросите его помочь вам завести аккаунт в социальной сети или игре, где он «обитает».

Расскажите о нормах онлайн-этикета.

Как и в реальной жизни, в Интернете надо вести себя вежливо и дружелюбно. Ребёнок
должен понять, что анонимность в Сети — иллюзия, и любое действие навсегда оставляет
свой след.

Объясните необходимость защиты персональной информации.

Любая личная информация, которую ребенок выкладывает в Сеть, может быть использована другими людьми против него. Расскажите ему про средства защиты персональных данных, помогите установить настройки приватности на всех посещаемых ресурсах.
Проинформируйте о том, где можно получить помощь. Если ребёнок столкнётся с проблемой в Сети, он может обратиться к администрации сайта, в службу техподдержки или к взрослому, которому он доверяет.

Станьте для ребенка примером ответственного онлайн-пользователя.

Повышайте свою цифровую компетентность и старайтесь сами соблюдать правила,
которые установили для детей.

Чем опасно общение в Сети?

Интернет открывает уникальные возможности для общения благодаря современным технологиям можно быть на связи 24 часа в сутки практически в любой точке мира. В то же время в Сети ребенка могут подстерегать следующие риски:
Кибербуллинг — намеренное и регулярное причинение вреда (запугивание, унижение, травля, физический или психологический террор) одним человеком или группой людей другому человеку с использованием электронных форм контакта. Каждый четвёртый российский школьник ежегодно сталкивается с унижением, оскорблениями или преследованием в Сети.
Груминг — установление дружеского контакта с ребёнком с целью сексуальной эксплуатации. Принимает разные формы: от обмена сообщениями и материалами сексуального характера до соблазнения, домогательства или шантажа. Каждый двадцатый подросток сталкивается с сексуальными домогательствами в Интернете.
Секстинг — отправка сообщений (текстовых или изображений) эротического или порнографического содержания посредством мобильной связи или через Интернет. Каждый четвертый подросток встречал или получал в Сети сообщения сексуального характера. Встречи с людьми из Интернета в реальной жизни могут быть опасны. Более трети подростков пойдут на встречу с виртуальным другом без сопровождения взрослых.

Кибербуллинг: как помочь ребёнку?

Сигналы опасности

• Ухудшение настроения во время и после общения в Интернете — признак того, что ребенок может подвергаться агрессии.
• Нервозность при звуке получения сообщения может говорить о его негативном содержании.
• Внезапная неприязнь к Интернету — возможный признак наличия проблем в виртуальном мире.

Сохраняйте спокойствие сами и успокойте ребёнка. Избегайте необдуманных действий. Дайте ребёнку понять, что владеете ситуацией, готовы помочь и не станете его ругать или осуждать.
Разберитесь в ситуации вместе с ребёнком. Важно найти ответы на вопросы: когда возник конфликт? Что стало причиной? Кто принимает участие в травле? Существует ли угроза здоровью или жизни ребёнка? Соберите доказательства травли. Сохраните все возможные свидетельства происходящего (скриншоты экрана, электронные письма, фотографии и т.п.).
Научите правильно реагировать на агрессора. Лучший способ остановить травлюигнорировать обидчиков. Помогите ребенку заблокировать агрессоров или добавить их в «чёрный список». Иногда стоит временно удалить аккаунт на тех ресурсах, где происходит травля. Обратитесь за помощью. Жертве кибербуллинга трудно постоять за себя.

• Если травля происходит в открытом сообществе или группе, обратитесь к администраторам ресурса с просьбой заблокировать аккаунты обидчиков, прикрепите скриншоты со свидетельствами кибербуллинга. Оповестив администрацию ресурса о киберхулигане, можно обезопасить от него и себя, и других пользователей.
• Если в травле участвуют ученики школы, расскажите о ситуации классному руководителю, школьному психологу, директору.
• Если существует угроза здоровью и жизни ребёнка, обратитесь в правоохранительные органы, приложив к заявлению собранные доказательства.

Рекомендации по предупреждению встреч с незнакомцами, груминга, секстинга

Познавательный интерес подростков к вопросам секса — возрастная норма. В Интернете этот интерес может эксплуатироваться злоумышленниками. Как обезопасить ребенка в таких случаях?
Напоминайте о принципе «доверяй, но проверяй». При общении в Сети никогда нельзя быть уверенным, кем на самом деле является собеседник. По ту сторону монитора может оказаться взрослый человек с преступными намерениями.
Обсудите последствия секстинга. Например, собеседник может разослать друзьям ребенка переписку или откровенные фото,  опубликовать их в открытом доступе. Это способно нанести психологическую травму и навредить репутации ребенка.
Расскажите, что не вся информация в Сети об отношениях, в том числе интимных, соответствует действительности. Гармоничные отношения между людьми связаны с заботой и доверием, но в Сети тема любви часто представлена в искаженной, вульгарной форме. Отнеситесь к вопросам ребенка внимательно: лучше, если он получит эту информацию от вас, чем от незнакомца.
Проинформируйте об уголовной ответственности за использование сексуально откровенных изображений несовершеннолетних. Изготовление, хранение и распространение данной информации при помощи электронных средств коммуникации запрещено законом (Ст. 242.1 УК РФ).
Посещайте социальную сеть, в которой общается ребенок. Обращайте внимание на тех, кого он добавляет в друзья. Появление взрослых незнакомцев — повод насторожиться.
Не позволяйте ребенку ходить на встречи с незнакомцами одному. Если виртуальный друг действительно доброжелательный, он с пониманием отнесется к такой предосторожности.
Поощряйте и создавайте условия для позитивного общения в реальной жизни.
Секстинг не должен заменять подростку опыт реального общения с противоположным полом.

по материалам: ФОНД РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ ПАО «МТС» МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ПОГОВОРИТЕ С РЕБЁНКОМ ОБ ИНТЕРНЕТЕ»

Как поговорить с ребёнком об Интернете?

Интернет меняет отношения между детьми и родителями, увеличивая и без того большую пропасть между поколениями. Как показывают исследования Фонда Развития Интернет, современные школьники почти в два раза больше, чем взрослые, пользуются Интернетом и быстрее осваивают новые цифровые технологии. На просторах Глобальной паутины они чувствуют себя уверенными и самостоятельными гражданами нового цифрового общества. Неудивительно, что в этом мире занимательных гаджетов и виджетов, в этом потоке френдлент и подкастов родителям бывает очень трудно найти время, а, самое главное, слова, чтобы поговорить со своими детьми об Интернете.

Начните первым

Хотя российские школьники предпочитают самостоятельно решать свои проблемы в Интернете и крайне редко обращаются за советом к взрослым, они по-прежнему нуждаются в помощи и поддержке со стороны родителей. Детям и особенно подросткам бывает трудно самим обратиться к взрослым: они стремятся сохранить свою независимость в «цифровом мире», бояться быть наказанными и не очень-то верят, что их «предки доцифровой эры» смогут понять их и помочь им решить их проблемы. В такой ситуации родителям стоит первым прервать затянувшееся молчание и поговорить с детьми об Интернете.

Доверие – самая надёжная защита

Хотя современные школьники и считают себя «продвинутыми пользователями», эта уверенность носит иллюзорный характер, а по уровню компетентности в сфере использования Интернета и цифровых технологи они находятся практически на равных с родителями. Высокий уровень онлайн-активности и чрезмерная самоуверенность в своих силах являются главными причинами столкновения детей и подростков с различными проблемами в Сети. Онлайн-мошенничество, преследования, унижения, оскорбления, шантаж – вот лишь небольшой перечень угроз, с которыми приходится иметь дело юным пользователям. К сожалению, большая часть из этих проблем пока не имеет эффективных технических решений. Главная и самая надёжная защита от онлайн-угроз – это доверительные отношения между детьми и родителями.

Будьте рядом с ребёнком в Сети

Главная задача родителей избежать демонизации Интернета, характерной для многих современных СМИ. Страх, порождённый незнанием, ведёт к цифровой изоляции, что лишает ребёнка тех уникальных возможностей, которые современные технологии
представляют для обучения и развития. Совместная деятельность и общение детей и родителей в Интернете, основанные на взаимном доверии и уважением, — это лучшее средство повышения цифровой компетентности и профилактики онлайн-рисков.

Проявите интерес к деятельности ребёнка в Сети

Доверие начинается с принятия и уважения, отказа от осуждений и предубеждений. Родителям необходимо запастись изрядным терпением на этом пути, особенно если ребёнку уже достаточно много лет, и он привык к другим отношениям. Проявляя интерес
к деятельности в Сети, демонстрируя свою осведомленность и компетентность, поощряя успехи и оказывая поддержку в трудных ситуациях, мы выстраиваем доверительные отношения с ребёнком, используя Интернет и цифровые технологии как предлог для
начала долгого и очень важного разговора. Некоторые темы, с которых можно было бы начать этот разговор, представлены в этом издании, посвящённом профилактике онлайн-рисков.

5 июня состоялось торжественное вручение дипломов об окончании музыкальной школы выпускникам.
Сколько талантливых, замечательных ребят закончило обучение в школе! Экзамены позади, позади остались уроки и концерты.
Настал день прощаний и новых ожиданий, добрых надежд и ярких улыбок.

Поздравляем вас с этим важным этапом в жизни и хотим пожелать идти своей дорогой к заветной мечте, преодолевая все препятствия. Пусть Ваш голос звучит по жизни ярко, мощно, звонко!

Интересно, увлекательно, познавательно начались каникулы у учащихся Первой детской музыкальной школы и их родителей. 2 июня учащиеся 2-3 классов вместе с родителями посетили музей-усадьбу П. И. Чайковского (г. Воткинск), место, где родился композитор и провëл первые 8 лет своей жизни.

В ходе квест-экскурсии дети узнали интересные факты из жизни композитора, познакомились с экспонатами музея и разгадывали загадки каждой комнаты, внося ответы в свои путеводители, прошли мастер-класс по сборке и росписи Щелкунчика, обучились и поиграли в игры дворян 19 века.

31 мая состоялся Отчётный концерт подготовительного отделения. Выступил хор подготовительного отделения (руководитель Русанова А.Э., концертмейстер — Седельников Е.И.). Ребята исполнили свои любимые песни: «Светлячки», «Весенняя капель», «Киска», «Здравствуй, кактус». Юные музыканты показали свое умение играть на музыкальном инструменте: прозвучали произведения в исполнении фортепиано, скрипки, балалайки, флейты. Желаем всем ребятам успешно выдержать приёмные испытания в 1 класс!

26 мая в Центральной городской библиотеке им. А. С. Пушкина состоялся концерт инструментальной музыки «Весна и музыка души».
👋👋👋 Два талантливых педагога – Ольга Александровна Надеждина (класс балалайки) и Екатерина Викторовна Лавренова (класс фортепиано) – представили своих учеников. Для зрителей выступили юные музыканты Первой детской музыкальной школы города Кирова. Балалаечники: Четвертных Кирилл, Агафонов Глеб, Перевощикова Анна, Ибатуллин Владимир, Тихонов Захар, Бояринцев Ангел. И пианисты: Михайлова Мария, Котельникова Дарья. А также студенты Кировского колледжа музыкального искусства имени И.В. Казенина Чайникова Виктория, Каркина Екатерина, Макаров Макар, Варанкин Максим, Ванярха Лев, Вершинин Михаил.
На вечере прозвучали классические произведения Э. Грига, Ж. Обера, Н. Паганини, А. Моцарта, А. Вивальди, произведения современных композиторов (Ю. Стржелинского), а также народные мелодии (русская народная песня «Коробейники», «Ах вы, сени, мои сени»). Ребята представили как малые, так и крупные музыкальные формы.
Концертмейстером вечера выступила Екатерина Лавренова.

29 мая 2023 года в Кировской областной библиотеке для детей и юношества им. А. С. Грина состоялся концерт «Мы дарим радость людям!» детского хорового коллектива «Фантазия» Первой детской музыкальной школы города Кирова.
Детский хоровой коллектив «Фантазия», руководитель хора и дирижер – Полякова Ольга Владимировна, концертмейстер – Воронцова Анна Витальевна объединяет учащихся с различных инструментальных отделений школы: струнного, духовых и ударных инструментов, народных инструментов, фортепианного отделения.
Все дети любят петь в хоре. В хоре, как в большой семье, всегда присутствуют дружба, взаимопонимание и поддержка между всеми участниками. А сколько замечательных песен можно спеть вместе? Весёлых, грустных, серьёзных и озорных. В программе концерта прозвучали известные хоровые произведения: «Пусть всегда будет солнце», «Россия, мы дети твои», канон «Пастушья песня», «Пусть будет свет», «Хитрый кенгурёнок» и другие детские произведения.
Юные музыканты продемонстрировали свое мастерство и таланты, с сольными номерами выступили учащиеся по классу скрипки, домры, баритону, фортепиано, исполнив произведения В.А. Моцарта, З. Фибиха, К.М. Вебера, А. Дворжака. Иван Онучин, учащийся 4 класса исполнил своё сочинение «Вальс последнего звонка», в исполнении Марии Москвитиной прозвучал «Ноктюрн» Арно Бабаджаняна. В финале концерта дети дружно спели песню А.Пахмутовой «Дарите радость людям», под ритмичное сопровождение ударных инструментов в исполнении учащейся фортепианного отделения Александры Ямшановой.
Детские голоса всегда прекрасны! Своим творчеством, своими голосами ребята подарили зрителям радость и хорошее настроение!

Хор «Солнышко» (руководитель Русанова А.Э., концертмейстер Седельников Е.И.) принял участие в «Библионочи-2023». Ребята дали концерт в библиотеке им. А. Грина.

27 состоялся Отчётный концерт подготовительного отделения. Выступил хор подготовительного отделения (руководитель НовосельцеваТ.В., концертмейстер — Седельников Е.И.). Юные музыканты показали свое умение играть на музыкальном инструменте: прозвучали произведения в исполнении скрипки, аккордеона, блок-флейты и фортепиано. Желаем всем ребятам успешно выдержать приёмные испытания в 1 класс!

27 мая в концертном зале школы состоялся заключительный урок-концерт групп раннего творческого развития. Концертный состав хора «Светлячки» (руководитель Новосельцева Т.В., концертмейстер Городничева Е.М. ) и учащиеся 4-5 лет показали родителям свой репертуар, выученный на занятиях. Дети, занимающиеся на инструментах, исполнили пьесы. «Хор «Светлячки» в этом учебном году участвовал в 7 конкурсах и занял призовые места. Хороший результат! Ждем всех ребят в новом учебном году!

20 мая Стогов Ярослав, Черанев Александр (учащиеся Веретенниковой Т.А.) и Смёрдова Елизавета (учащиеся Кропаневой Н.А.) приняли участие в открытии выставки «Я люблю рисовать» детской студии изобразительного творчества «Радуга» в библиотеке им. А.С. Грина

20 мая 2023 года в Первой детской музыкальной школе состоялся межрайонный концерт юных домристов и балалаечников — «Дебют».

Мероприятие проводилось в рамках секции межрайонного методического объединения преподавателей города Кирова по классу балалайки и домры для учащиеся 1, 2 классов детских музыкальных и школ искусств города Кирова.

От Первой музыкальной школы в «Дебюте» выступили учащиеся преподавателей Надеждиной О.А Бояринцев Ангел и Широкова Александра  (балалайка) и Шкляевой О.Л. Скрипка Дарья и Неправдин Станислав (домра).

Ансамбль ударных инструментов «Little drum show» (преподаватель Русанов И.И.) выступил 16 мая во дворце культуры «Космос» на большом сводном концерте творческих коллективов и учащихся учреждений культуры города Кирова «Мы вместе», посвящённый Году педагога и наставника в России.

Концерт состоял из творческих номеров различных жанров — инструментального, вокального, хореографического, подготовленных детьми и их педагогами. Совместное творчество детей и педагогов и соединение результатов их деятельности в большой единый праздник порадовало зрителей. Каждый концертный номер сопровождался бурными овациями и криками «Браво!»
Организаторы благодарят всех коллег за проделанную работу и желают новых творческих достижений. Концерт «Мы вместе» подготовлен детской филармонией и управлением культуры администрации города Кирова.

18 мая 2023 года в Концертном зале органной и камерной музыки состоялся хоровой концерт  «Песня собирает друзей».
Участниками концерта стали учащиеся хоровых отделений Первой детской музыкальной школы города Кирова (руководитель Шуракова Т.Е., концертмейстер Бардадина А.В.) и Детской школы искусств города Кирс Кировской области (руководитель Епихина С.А., концертмейстер Кадочникова И.Ю.).
Хоровой коллектив «Дружба» представил программу «Музыкальные картины», в которой прозвучали произведения композиторов Ж.Бизе, Р.Глиэра, С.Смирнова и русские народные песни. Небольшой по своему составу коллектив «Дружба» поразил слушателей культурой звука, интересной и сложной программой.
Хор «Рассвет» представил самые яркие номера своего репертуара. Прозвучали фрагменты «Самоварной кантаты» Е. Мельниковой. Песни военной тематики «Баллада о солдате» и «Вечер на рейде» заставили поволноваться зрителей, которые вместе с хором подпевали припевы.
Сводным хором в сопровождении органа прозвучали произведения Й.С.Баха в переложении Д.Тухманова «Живая музыка» и С.Смирнова «Ave Maria».
На концерте состоялась съемка для окружного этапа Всероссийского хорового фестиваля среди академических хоров – хор «Рассвет» стал победителем регионального этапа.
Концерт был проведен в рамках празднования Дня Славянской письменности и культуры.

11 мая 2023 года в Детской школе искусств «Элегия» состоялся межрайонный концерт юных пианистов — .

Мероприятие проводилось в рамках секции «Фортепиано» межрайонного методического объединения города Кирова для учащиеся 1, 2 и подготовительного классов детских музыкальных и школ искусств города Кирова.
Концерт-дебют проходил в ярких тонах радуги, в которые были окрашено всё вокруг: шарики на сцене, концертные наряды артистов, нотные карточки в руках каждого участника, весёлые игры и задания.
Каждому из тридцати начинающих пианистов была посвящена ода-характеристика в стихах.
От Первой музыкальной школы в «Дебюте» выступили учащиеся преподавателей Поповой Н.В., Берич О.А., Перминовой Т.С.

9 мая в Александровском саду прошла концертная программа «Правнуки победы», подготовленная детскими творческими коллективами, учащимися детских музыкальных школ и школ искусств города Кирова.
В концерте прозвучали узнаваемые мелодии в исполнении оркестров и инструментальных ансамблей, военные песни, песни о России в исполнении вокальных коллективов и солистов, а также тематические танцевальные композиции.
Учащиеся Первой детской музыкальной школы приняли участие в праздничном мероприятии. С концертной программой патриотической музыки выступили Детско-юношеский эстрадно-духовой оркестр «Фаворит», Минин Максим и Хоробрых Дарья.
Праздничное выступление оркестра «Фаворит» и солистов «Победная весна» продолжилось на уличной площадке Дома культуры села Порошино.

Хор «Рассвет» выступил сводного хора учащихся образцовых коллективов «Радуга» и «Рассвет» в Кочуровском парке на праздничном концерте, посвященному Дню Великой Победы.

29 апреля в библиотеке им. Герцена проходила Библионочь.
На традиционном испанском вечере фламенко выступила преподаватель школы Пысина Н.В. и её ученики Кукреш Анна, Водотиец Анастасия, Кожевников Савелий в составе ансамбля гитаристов. А также состоялся концерт флейтистов класса преподавателя Е.В.Чайниковой. В исполнении Марии Ульяновой, Екатерины Поповой, Алины Шиховой прозвучали сочинения Платти, Бони, Моцарта, Гобера, Гайдна, Беллини, Шумана, Глюка.

28 апреля состоялся концерт выпускников фортепианного отделения школы «Уроки жизни, уроки музыки…».
Ребята исполнили произведения из своей выпускной программы.
На концерте прозвучала музыка композиторов разных эпох: И. С. Баха, Ф. Шопена, Ж. — Б. Дювернуа.
Также ребята исполнили произведения замечательных советских композиторов, которые внесли огромный вклад в развитие отечественного музыкального искусства 20 века: М. Кажлаева, А. Хачатуряна, Е. Ботярова, С. С. Жданова и др.
На концерте прозвучало произведение нашего земляка, композитора О. А. Моралева.
Все участники старались передать образ и характер произведения!
Концерт прошел в теплой, дружеской обстановке и состоялся впервые!
Благодарим наших замечательных преподавателей фортепианного отделения за подготовку номеров к концерту! А нашим дорогим выпускникам хочется пожелать успешной сдачи предстоящих экзаменов. Вы стали настоящими музыкантами и овладели игрой на фортепиано.

25 апреля в областной библиотеке им А .Грина состоялся концерт учащихся Первой детской музыкальной школы класса общего фортепиано для учащихся Вятской православной гимназии. Юные музыканты были награждены аплодисментами и тёплыми словами благодарности!